InLI
Investigando la Lectura en la Infancia
Evaluación del aprendizaje
Fases del aprendizaje
Continuidad
¿Tendrá continuidad el proyecto?
Este proyecto ApS está diseñado para que continúe, ya que la elaboración de un informe nos permitió tener un conocimientos a nosotras como estudiantes y a la directora de la Institución sobre la situación actual de los niños del nivel Primario (2° y 3°) en el ámbito de la lectura. A partir de esto, es que nosotras como encargadas del proyecto actuaremos como mediadores entre la necesidad que tiene la institución Educativa- Pública “Andrés Bello”y los distintos entes del Estado, y esto requiere una serie de pasos y procesos para conseguir el objetivo planeado que es lograr que la Institución sea provista de un profesional especialista en Pedagogía.
¿Cuáles serían las propuestas?
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Ampliar el proyecto a otras instituciones de distintas partes del país, en cuanto a necesidades empíricas.
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Implementar una biblioteca de cuentos en la Institución “Andrés Bello”.
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Seguir informando mediante la Red social Facebook sobre los mitos y de cierta manera concientizar lo relacionado a la lectura
Celebrar por la experiencia
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Como equipo estamos sumamente convencidos y agradecidos que la experiencia obtenida en la ejecución del proyecto APs, nos ha ayudado en nuestro desarrollo personal, profesional y como ciudadanos, en la cual, todo esto lo hemos hecho en el marco de un curso que no solo se basa en la fundamentación teórica y práctica empírica sino también en el servicio a los demás ya que, generalmente los cursos se dedican en torno a un marco teórico.
